双峰小学孩子们的快乐时光

飞扬在跑道上

我们的篮球队

上世纪九十年代初，双峰小学的体育节还是精英学生的舞台，通常只有最优秀的学生才会被选拔参加体育竞赛。见证二十年体育节变化的分管校长吴颖回忆说：随着教育理念的改变，学校对于学生参与体育活动的思想也在不停的改变，体育节从精英学生的个人秀到每个班挑选二十个学生参加，而后经历了随机挑选，抽签挑选等方式，一直到近几年，体育节已经成了全校参与的体育狂欢节。

阳光体育活动的开展为人人参与体育活动搭建了一个平台，也推动了学校体育的健康发展，让学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。

风靡校园的纸棒游戏

A.大课间自创纸棒操

随着阳光体育活动走进学校，体育运动开始在各个中小学里蓬勃开展。然而因为种种原因，校园体育活动总是会因为一些原因无法顺利实施，其中有家长的不重视，也有各个学校的客观因素，如全校学生都出来做大课间，活动场地有限，上大课间的教师非专职体育教师，一些专业体育器材也施展不开，如何保证学生每天一小时体育锻炼时间，又能保证安全，享受体育带来的乐趣，反倒成了学校头疼的问题。

负责大课间活动的双峰小学教师钱远玲为此专门针对学生大课间活动设计出了一套有趣的游戏纸棒运动。孩子们天性都喜欢拿着棍子打打闹闹，能不能设计一种材质安全，制作简单的器材？后来就想到了纸棒，我们发动每个孩子用报纸卷成纸棒，外表再糊上一层彩纸，在设计中引进了的国际少儿趣味田径项目的器材：颜色鲜艳、轻巧、拼摆灵活的特点，并且让学生亲自动手制作五颜六色的纸棒，来进行大课间的活动，器材制作低碳环保。自制器材不仅锻炼了学生的身体，还提高了学生的动手能力，弥补了器材数量不足的缺憾。

合理设计简单易行且便于操作的纸棒运动获得了孩子们的喜爱。作为大课间的活动内容之一钱远玲设计的纸棒运动有效地化解了活动场所、学生安全两大难题，保障了学生每天体育锻炼一小时的目的。

为了进一步提高自我约束能力，双峰小学采取了校园网上向社会公布了学生每天一小时校园体育活动的工作方案和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。校长戴芳表示城里的孩子活动空间小，锻炼不够，学生身体素质的提高，既要加强学校体育教学，同时也依赖于家庭体育活动的开展。学校在积极开展体育活动的同时也呼吁家庭开展体育小活动如：一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、打羽毛球、乒乓球、篮球、练跆拳道、跳健身操等项目，以弥补学生锻炼的不足。让孩子通过积极参加体育锻炼，不断增强体质，充分享受体育带来的快乐。

B.田径队走过二十年

把腿抬高、摆臂的时候速度要快黄老师我跳过1米6了、黄老师我50米能跑到7秒8啦加油，训练后老师请你们吃冰棍解暑耶！这个热闹的地方就是双峰小学大课间田径队的训练场。孩子们和老师一起训练、共同嬉戏，每年的九江市田径运动会上，田径队的孩子总会笑的最灿烂！

双峰小学田径队是一支成立二十年的老牌体育队。如今田径队新一代教练棒子传到了黄婷婷这个年轻女孩的手中，也让她备觉压力，独生子女多不能吃苦。不愿意训练，是田径队在日常的训练中遇到最棘手的问题。

这个年龄段的学生爱争强好胜，喜爱竞技比赛的准运动员来说更是如此。利用孩子们的这一心理特点，黄婷婷特意制作了一个宣传栏，定期将每个项目的前几名学生照片悬挂上去，一方面是对他们训练的一个肯定，另一方面也是给队里其他的学生一个赶超的目标，孩子的积极性激发起来了，就不怕不出好成绩。现在只要是市里的小学生田径比赛，第一二名肯定是我们的。黄婷婷说起队里的成绩很是自豪。

C.篮球队给学生自信

杨震是篮球队的孩子王。2007年刚到双峰小学时，发现学校没有篮球队，于是自告奋勇地组建了一支小学生篮球队。但他没想到遇到的第一个难题就是家长的不理解、不支持。篮球运动在场上容易发生冲撞，家长担心孩子摔坏或者碰伤，因此不赞成孩子参加训练。杨震说，遇到这样的家长，他只能一点一点解释，其实这是家长们认识的误区，小学生正在生理发育期间，小学篮球学习的多是战术和技术动作而非体能和力量训练。队员刘然身体素质很好，但家长拒绝让孩子参加训练，我给他做了许多思想工作，还是不行。后来杨震想了个办法，请家长来学校观看篮球比赛。在第一场比赛之后，刘然的爸爸说：没想到我的孩子在篮球场上这么自信、敢打敢拼，像个男子汉。

项振雄在其他任课老师眼里是个聪明却调皮的让人头疼的孩子，老师发现他颇有篮球天赋就推荐给了杨震，杨震跟孩子约法三章，作为一名篮球队员，一要有勇敢顽强的意志，二要听从指挥，三要遵守学校规章制度。四年级的时候，项振雄跟着校队外出比赛，单场比赛个人独得十分，连裁判员都夸他是九江的纳什。现在项振雄从老师眼里的调皮孩子变成了篮球队的球星，同学们的偶像，篮球给项振雄带来了自信也带去了快乐。

五年来，杨震带着他的校篮球队在九江市浔阳区小学生篮球比赛中，获得过冠军、亚军、季军等好成绩。

记者杨春霞/文 顾伟东/摄

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